??什?是么?早教的“五?領(lǐng)大?域”

是讓孩?從子?出生開(kāi)始，在?好良?的教?環(huán)育?境中全?發(fā)面?展，提高?子孩?適應(yīng)環(huán)?的境?本領(lǐng)和駕?環(huán)馭?境的能力

粗?動(dòng)大?作、精?動(dòng)細(xì)?作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社?行會(huì)?為——齊頭并進(jìn)

一、早教的“五?領(lǐng)大?域”

 粗大動(dòng)?訓(xùn)作?練的內(nèi)容：

抬頭、翻身、坐、爬、走、跑、跳、攀登、平衡、投擲等

 精?動(dòng)細(xì)?作訓(xùn)練的內(nèi)容：

摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插、折、畫等

 語(yǔ)?訓(xùn)言?練的內(nèi)容：

0-3歲?學(xué)是?習(xí)語(yǔ)言?最的?佳時(shí)期

0-1歲?語(yǔ)是?言的準(zhǔn)備階段

多聽(tīng) 輸?得入?越多越好

1-3歲?語(yǔ)是?言的發(fā)生階段

多說(shuō) 教?寶給?寶正確?輸?shù)?出方式

引?寶導(dǎo)?寶用語(yǔ)?表言?達(dá)想要做的事

認(rèn)?訓(xùn)知?練的內(nèi)容:

感?能知?力、注意力、學(xué)?能習(xí)?力、記憶力、

思?能維?力和想?能象?力，需要通?視過(guò)?覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前?平庭?衡訓(xùn)?提練?高這?能些?力

社會(huì)?為行?訓(xùn)練的內(nèi)容：

是?活生?自理能?的力?培養(yǎng)

和?好良?習(xí)慣的養(yǎng)成（比?飲如?食習(xí)慣、睡?習(xí)眠?慣、清潔?生衛(wèi)?習(xí)慣等）

是?養(yǎng)培?社會(huì)?往交?能力

這是?兒嬰?適應(yīng)社?認(rèn)會(huì)?識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)

是?養(yǎng)培?良好的情緒

0-3歲?嬰是?兒個(gè)?及性?人格發(fā)?的展?敏感期